Gratulálunk
a XIX. Országos Rajzverseny helyezettjeinek: Vidra Rékának és Török
Virágnak, akik az első, illetve második helyen végeztek a második
korcsoportban.
Megjelent a
Schikk Diákmagazin legújabb száma: a Kiadványaink között olvashatod.
MEGJELENT AZ ISKOLA ÉVKÖNYVE
A
JASCHIK ÖRÖKÉBEN
című kiadvány az iskola névváltozásának és a két
iskola egyesülésének alkalmából született.
Az e-book a Fipviewer program segítségével
lapozgatható. amely a linkre kattintva érhető el.
A közel 30 éves múlttal rendelkező könyvtárnak a
dinamikus változások következtében új követelményekkel kellett és kell
szembenéznie. Az előző tanévek új kihívásokat hoztak azzal, hogy a nagy múltú Dekoratőr Iskola
iskolánkkal egyesülve folytatta tevékenységét. Az összevonás a képzési formák
bővülésével járt, s a könyvtár feladatköre is ma már e szélesebb
oktatási-nevelési igényeket megfogalmazó pedagógiai program megvalósításához
illeszkedik. Ez évben a középiskolai képzés tovább gazdagodott a fotós
szakképzés beindításával.
Eddig a könyvtári kutatómunka egy 100 m2-es, egységes, funkcionális
terű, esztétikus, 40 fős csoportlétszám befogadására alkalmas, áttekinthető,
szabadpolcos rendszerű könyvtárban történt, amely 2007 szeptemberétől egy 40 m2-es
helyiséggel bővült. A Dekoratőr Iskolahagyományait,
múltját, a képzés speciális igényeit tiszteletben tartva az állomány speciális
szakmatörténeti gyűjteményét üvegajtókkal zárt polcokon helyeztük el. Ma a
könyvtár áttekinthető szabadpolcos könyvtári rendet követ.
A múltból kiemelkedő pillanat volt, amikor a könyvtár 1988-ben iskolai mintakönyvtárrá lett. A Soros Alapítvány 1998-ban a
számítógépes adatfeldolgozáshoz nyertünk számítógépet és nyomtatót. Az iskola
önerőből az elmúlt évben biztosított nagy teljesítményű komputereket a tanulói
felkészülés segítéséhez, a növekvő CD ROM–tár használatához. A
könyvtárismereti órák mellett mód nyílt az
internetezésre, a külső helyiségben elhelyezett számítógépek a nyitva tartási idő
teljes tartamában várnak benneteket. Pályázatok útján szerzett forrásokból sokat fordítunk az iskolai könyvtárnak
mint az oktatás legfontosabb eszközének és színterének, a felkészülés rendhagyó
formáinak segítésére, de sajnos lehetőségei korlátozottak.
A 2006/2007-es
tanévben a FKfK pályázatán nyert támogatásból bővíthette állományát.
2007. október
30-ára a több mint 3000 kötettel gazdagodó állomány teljes körű számítógépes
adatfeldolgozása valósult meg, s a 2008/2009. tanévben az állomány egységes
szabadpolcos elhelyezése is befejeződött. A látogatókat egy értékes különgyűjtemény is várja, ahol a Jaschik-életmű archív anyagait őrizzük,
amelynek folyamatos bővítése hivatásunkból eredő szándékaink közé tartozik.
2009/2010. tanévben az iskolai könyvtár égisze alatt működő iskola újság, a
SCHIKK Diákmagazin a KözOKA X. nyertes pályázat jóvoltából egy projektor,
laptop, új vetítővászon nemcsak a szerkesztőbizottság munkáját segíti, hanem a
könyvtári foglalkozások technikai háttérbázisát is bővíti.
A 2010/2011. tanévben a Gábor Béla kézirataira, dokumentumgyűjteményére,
vázlataira épülő anyag kiadásának munkálataiban az iskolai könyvtár is
közreműködött, s csak remélni tudjuk, hogy ez az anyag hozzáférhető lesz az
iskola tanulói számára.
Köszönetet mondunk az Oktatásért Közalapítvány
pályázatán nyert támogatásért, amelyből a 2010/2011. tanévben a Tehetség Műhely számára kialakított
társalgót hoztuk létre.
2011/2012-ben újabb könyvtárfejlesztési pályázat sikere révén tudjuk bővíteni
állományunkat. Köszönjük az OTP Fáy András Alapítványnak a támogatást.
A könyvtár munkatársai:
Dr. Fábián Györgyi könyvtáros-tanár
Bánkiné Legéndi Júlia segédkönyvtáros Kapcsolat:
jaschikkonyvtar@gmail.com
A könyvtár katalógusa webes felületen is használható.
A PEDAGÓGIAI PROGRAM TELJESÍTÉSE ÉRDEKÉBEN A KÖNYVTÁRRA
HÁRULÓ FELADATOK
A művészeti képzés könyvigénye óriási. A régi mesterek technikáit többnyire
reprodukciók másolásával sajátítják el növendékeink. E kötetek
mindennapi tanítási segédletek, a rajztanítás alapvető szemléltető eszközei.
A képzőművészeti albumok, a „munkaeszközként” használt könyvek, a sokféle
szakmai képzés szakirodalmának beszerzése fontos feladat.
Az oktatási reform szellemében és a szakmai képzés jellegéből következően a
készség- és képességfejlesztés fontos bázisa az iskolai könyvtár. Ez évben
is
hangsúlyos feladatként kezeljük a Jaschik-gyűjtemény fejlesztését,
bemutatását, illetve szakmatörténeti állományunk
megismertetését, a Gábor Béla-hagyaték méltó elhelyezését,
jelentőségének tudatosítását.
Az iskolai könyvtár gyűjtőkörét a képzési struktúra határozza meg. Iskolánk
kilenc különböző szakképzési területben érintett, amelyek külön-külön
szakirodalmat igényelnek. A korábbi képzési struktúraváltás szükségszerű módon a könyvtári
állomány szerkezetváltoztatását követelte meg. Az elmúlt öt évben
felfrissült az állomány azzal, hogy a megszűnt festő-mázoló és tapétázó
szakmunkásképzés világához illeszkedő szakkönyvek nagy részét
selejteztük, az iskolai könyvtár
gyűjtőköréhez nem illeszkedő kiadványok (útleírások, elavult sport és
műszaki könyvek, színházi interjúk stb.) arányát az állomány egészéhez
képes lecsökkentettük.
Az itt tanított szakterületek kézikönyvtári anyagának
korszerűvé tételét az iskola maga is feladatának érzi. Az előző évtized
gyarapítási elveit és gyakorlatát követve, a pedagógiai programunkban
megfogalmazott céloknak megfelelően folytatjuk a szakmai képzés jellegéhez
jobban illeszkedő könyvtári állomány kialakítását.
A könyvtár is
feladatának tekinti, hogy mint információs forrásközpont a két iskola összevonásából adódó új
követelményeknek megfeleljen, az iskolában zajló összes szakképzési forma
könyvigényét kielégítse,hogy a kultúra műveltségterületeinek mindegyikében
korszerű ismereteket biztosítson az egyéni és csoportos kutatómunka számára,
s főként mindkét állományi egységben barátságos,
segítőkész közeg várja a látogatókat.
A könyvtár tiszteletbeli olvasója - aki Manó névre hallgat - péntekenként
fogadónapot tart, ha azonban érdeklődő társra akad, akkor szívesen
félbehagyja a történelemtudományi kutatásait.
